摘要:
了解玩具的种类及其教育功能十分重要,有助于帮助父母针对不同需要为宝宝选择合适的玩具。宝宝的玩具可以分为以下几大类:一、认知类玩具:这些玩具使宝宝既动手又动脑,具有发展智力,启迪智慧,提高认识,丰富知识的作用,也是父母们比较注重给宝宝选择的玩具。这类玩具又包括以下几种:1、拼图玩具,如:动物拼图、画面拼图、立体积木拼图等;2、操作类玩具,如:积木、拼插玩具、手工制作玩具、电动汽车、沙滩玩具等;3、语言教育玩具,如:电子识图、识字、计算类玩具及幼儿电脑等;4、智力开发玩具,如:象棋、跳棋、五子棋等各种棋类玩具,九连环、华容道等传统益智玩具;5、科学实验玩具,如:小小化学实验箱、各种模型、百变电子套件、四驱赛车等。二、社会生活玩具:这类玩具是通过让宝宝模仿、扮演某类社会角色去加深对周围世界的认识,感受成人世界,体会社会角色,丰富社会知识,进而培养宝宝良好的个性和社会性。1、娃娃及动物形象玩具,这类玩具可以满足宝宝爱与被爱的情感需要,通过触摸和拥抱这些柔软可爱的娃娃和动物,宝宝会在心理上有一种很舒服、很满足的感觉,有些宝宝甚至必须抱着他们心爱的宝贝娃娃或宝贝毛绒玩具才能入睡。在宝宝心情不好的时候,这类玩具往往可充当他们倾诉的对象和情感的安慰。2、娃娃家游戏用具,包括各种娃娃家小餐具、小家具、小衣服等等,宝宝可以模仿大人做娃娃的妈妈或爸爸,像父母照料自己那样“照料”他的“宝贝”。3、社会角色型玩具,如:一套塑料木工工具玩具,里面包括小锤子、小改锥、小电钻、小锯、小尺等;一套医生用具玩具,里面有小听诊器、小注射器等。现实生活中这些真的东西不可能让宝宝动,宝宝可以通过玩具过把瘾,他们会很高兴的。三、体育类玩具:这类玩具可以活动宝宝身体,通过跑、跳、投、爬、平衡等方法,锻炼宝宝四肢肌肉、心肺功能及身体的反应能力,使肌肉结实,反应灵活,动作协调,身材健美,身体健康。这对生活在城市,运动机会相对较少的宝宝来说尤为重要。1、球类玩具,如乒乓球、羽毛球、小足球、小篮球等,依年龄不同为宝宝选择适合的球类。锻炼宝宝手眼配合,动作协调。2、车辆玩具:宝宝小三轮车、小自行车、小摩托车等需要宝宝自己用力骑行的玩具车。锻炼宝宝腿部力量。3、传统体育玩具,如风筝、风车、跳绳、陀螺等。

儿童玩具是儿童把想象、思维等心理过程转向行为的支柱。儿童玩具能发展运动能力,训练知觉,激发想象,唤起好奇心,为儿童身心发展提供了物质条件。而儿童玩具确实也以其鲜艳的颜色,优美、奇异的造型,灵巧的活动,悦耳的声响等吸引着孩子的好奇心和注意力。如何选择不同年龄段儿童玩具对于孩子的成长有着重要意义。

首先我们来系统的认识一下儿童玩具,儿童玩具可以分为三大类:

第一类:生活体验类

这一类是给小朋友设计的过家家的玩具,孩子们在锅碗瓢盆中体验和模仿生活,其乐无穷。

第二类:教学类

类似字母、数字的学习型玩具很受家长们的喜欢,不过这种玩具对于较小的孩子吸引力是有限的,两岁以后的孩子倒是可以选择。

第三类:伙伴类

毛绒公仔类的娃娃玩具看似简单,却一直深受孩子们的喜爱,因为它们能够陪伴孩子,有益于孩子情商的培养。

1-2岁玩具参考

这一年龄段的宝宝大动作和精细动作的能力发展较快,手眼配合能力、手的操作能力明显提高,会握笔,也会用积木搭更高一些的塔,行走和跑动更为自如,喜欢模仿大人的各种动作,感情日益丰富。

1.颜料,简单的游戏拼图;

2.简单的建筑模型;

3.旧杂志;

4.篮子,带盖的容器;

5.橡皮泥;

6.活动玩具,如小火车、小卡车;

7.假想的割草机和厨房用品;

8.各种角色的木偶;

9.适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。

2-3岁玩具参考

1.羊角球:练习双脚向前跳。

2.摸箱:辨别箱中物品,发展触觉感受能力。

3.脚踏三轮车:到了2岁末,孩子已能基本控制自己的身体,可以驾驶小车了。可以开快、开慢,也可以骑大马、运输玩具,或者设置障碍,练习绕障碍骑车等等。

4.沙滩玩具:提供各种小工具,如小铲、小耙、小桶等,把沙用水浸湿,装进小碗中,然后在地上扣馒头;练习挖洞、造型;在沙子上挖一个洞把手藏起来等。

5.彩色大珠子或几何纽扣:用难易不同的绳子穿、按颜色、按大小、按规律穿;为自己或他人制作项链。

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